"Recursos educatius"

maig 7, 2014
Centre Andorra Sostenible

Recursos pedagògics per treballar l’hort a l’escola

hortescolar

Des del Centre Andorra Sostenible us volem proposar un seguit de recursos pedagògics per a tots aquells de vosaltres que tingueu un hort a l’escola o bé aquells que estigueu pensant a incorporar aquesta activitat al vostre centre.

Agricultura ecològica

Per saber-ne més sobre què és l’horticultura ecològica, us proposem que visiteu el web del CAS, on trobareu els principis en què es basa  i també altres webs d’interès com “Horticultura ecológica!”, “Hort urbà” o “Jardins et potagers urbains”.

Guies sobre horts escolars

A l’hora de pensar i posar en marxa un hort, és interessant disposar d’un manual de referència per saber què ens cal i com fer les primeres passes. Sobre aquest tema, us proposem que consulteu la xarxa, on trobareu manuals que us poden resultar interessants com:

  • L’hort a casa (2013). Manual senzill i entenedor elaborat pel Centre Andorra Sostenible per poder fer un hort de terrassa o un petit hort escolar. Disponible en format electrònic (PDF).
  • L’hort escolar (2006) i L’hort i el jardí als balcons i terrats escolars (2010). Dues guies pràctiques editades per l’Ajuntament de Barcelona sobre els horts a l’escola. Disponibles en format electrònic (PDF).

Si voleu visitar la biblioteca o la llibreria, us recomanem aquestes dues obres de referència, en les quals trobareu moltíssima informació sobre totes les fases de l’horticultura, des de la planificació dels cultius fins a què fer i com preparar els aliments: Manual práctico del huerto ecológico (2010), de Mariano Bueno, editat per La Fertilidad de la Tierra Ediciones, i La vida en el campo y el horticultor autosuficiente (2012), de John Seymour, un clàssic editat per Blume.

Llavors i planter

A Andorra disposeu de diversos establiments on comprar llavors i planter, i també altres eines i productes per al vostre hort. En alguns casos, hi podreu trobar productes específics d’agricultura ecològica.

  • Tot Natura. Av. Salou, 32. Andorra la Vella.
  • Punt Verd, Centre de Jardineria. Av. d’Enclar, 98. Santa Coloma.
  • Establiments Martí. Av. del Pont de la Tosca, nau 4, Zona industrial, Materials Riba. Escaldes-Engordany.
  • Comerç Espanya. Av. Rocafort, 13. Sant Julià de Lòria.

Alhora, si voleu fer intercanvi, us proposem que contacteu amb altres centres escolars o bé amb altres persones que practiquin l’horticultura a Andorra. Què us semblaria intercanviar llavors amb els horticultors del projecte Hort dels Padrins? Doncs, si voleu més informació sobre aquesta iniciativa, us proposem que ho consulteu amb la Fundació Julià Reig.

També podeu consultar la xarxa per saber-ne més sobre les llavors ecològiques o bé localitzar iniciatives d’intercanvi de llavors, com la que es proposa al web de la Xarxa catalana de graners.

Compostatge

Si esteu interessats a practicar el compostatge a l’escola per abastir de nutrients el vostre hort a partir dels propis residus orgànics i necessiteu informació pràctica de com fer-ho, us proposem que consulteu el tríptic Fer compost és fàcil! Guia pràctica del compostatge casolà (PDF), elaborat pel Centre Andorra Sostenible, o bé el Manual de compostatge de jardí (PDF) elaborat per l’Àrea Metropolitana de Barcelona.

L’hort ecològic del Centre Andorra Sostenible

L’hort del Centre Andorra Sostenible és un projecte iniciat l’any 2013 pensat com un espai pedagògic i de lleure dedicat a l’educació ambiental i a la pràctica de l’agricultura ecològica. La parcel·la, d’uns 50 m2, s’integra en el conjunt dels horts del Mascaró, situats a la parròquia de Canillo. En aquest espai, cedit pel Comú de Canillo, compartim afició i hores de feina persones de diferents edats, ja que els nostres veïns i amics són els padrins i padrines que cultiven les parcel·les del projecte Hort dels Padrins.

Us recordem que tots els centres escolars que ho desitgin poden visitar l’hort del Centre Andorra Sostenible i aprendre més sobre l’experiència de practicar l’horticultura ecològica. Alhora, us animem que si teniu qüestions o dubtes sobre aquesta activitat educativa al vostre centre us poseu en contacte amb nosaltres.

maig 22, 2013
Centre Andorra Sostenible

Voleu saber on va a parar cada envàs? I què se’n fa?

triatge

Les Escoles Verdes tenen a la seva disposició un servei de transport en autocar gratuït per visitar les instal·lacions del Centre de Triatge d’Envasos de la Comella.

En aquesta visita guiada, els alumnes (a partir del segon cicle de primera ensenyança) descobriran com es gestiona la fracció d’envasos dels residus sòlids urbans (RSU), amb aspectes que van des de la logística de la recollida selectiva en els contenidors grocs fins a les tècniques de classificació, separació i empaquetament dels residus d’envasos per transportar-los a les plantes de reciclatge.

Aquesta visita guiada es pot completar amb altres activitats, com són la visita a la Deixalleria Industrial de la Comella ―centre de recepció dels residus especials i valoritzables de tot Andorra― i la visita al punt educatiu del Centre de Tractament de Residus, espai lúdic i pedagògic entorn de la temàtica de la gestió sostenible dels residus urbans.

Per a més informació sobre aquestes instal·lacions, podeu visitar el web http://www.ctra.ad i consultar alguns dels seus materials didàctics.

Per reservar aquesta activitat, així com per tenir més informació de les diferents visites a les instal·lacions de gestió ambiental que es porten a terme a tot el país (estacions depuradores d’aigües residuals, estacions de control de la qualitat atmosfèrica o deixalleries), podeu seguir aquest enllaç a la secció “visites guiades” o bé contactar directament amb el Centre Andorra Sostenible.

abr. 19, 2013
Centre Andorra Sostenible

24 d’abril – Dia Internacional de la Sensibilització envers el Soroll

foto-c

L’oïda és un dels cinc sentits de les persones i ens serveix per percebre allò que ens envolta, per comunicar-nos… Però, què passa quan la quantitat i la intensitat dels sons són excessives? Llavors parlem de soroll, encara que també és habitual anomenar així l’acumulació de sons molestos que, tot i no ser especialment estridents, els percebem de fons i ens fan perdre l’atenció d’aquells altres que, al contrari, sí que tenen significat per a nosaltres, com pot ser una conversa.

Quan l’acumulació de sons molestos ―bé perquè són incoherents, perquè tenen un volum excessiu o per totes dues coses a la vegada― arriba a llindars que afecten les persones i altres éssers vius com pot ser la fauna, és habitual fer servir el concepte de contaminació acústica.

El dia 23 d’abril celebrem el Dia Internacional de la Sensibilització envers el Soroll amb l’objectiu de conscienciar sobre la problemàtica del soroll com a factor de contaminació mediambiental i fomentar comportaments saludables que afavoreixin el civisme acústic.

Per celebrar aquesta jornada amb les escoles, des del Centre Andorra Sostenible hem posat a disposició dels mestres un recull de recursos pedagògics destinat a treballar aspectes relacionats amb el soroll als quals normalment no parem gaire atenció, però que són de gran importància en el nostre dia a dia.

Aquest recull inclou dos tallers amb educador/a i una selecció de pàgines web d’interès on es poden trobar dades, referències i altra documentació sobre el soroll.

Aquí podeu descarregar aquest recull pedagògic.

març 1, 2013
Centre Andorra Sostenible

Materials educatius per celebrar el Dia Mundial de l’Aigua a l’escola

aigua

Amb motiu del Dia Mundial de l’Aigua (22 de març), el Centre Andorra Sostenible posa a l’abast de totes les Escoles Verdes i de la resta de centres educatius del país un recull pedagògic amb algunes propostes per treballar aspectes relacionats amb l’aigua, enguany amb més motiu ja que 2013 ha estat declarat per Nacions Unides com a Any Internacional de la Cooperació en l’Esfera de l’Aigua.

En aquest recull pedagògic podreu trobar tant recursos propis de l’oferta educativa del Centre, com els tallers amb educador de Tristaina i la fàbrica d’aigua i Una gota val per molt o la visita guiada a l’estació depuradora d’aigües residuals d’Anyós, tallers manuals per elaborar a l’aula, i un recull de recursos didàctics en forma de bibliografia o material digital.

Descarregueu aquí el pdf de recursos o demaneu més informació al Centre Andorra Sostenible mitjançant el telèfon 87 57 71, l’adreça electrònica andorrasostenible@andorra.ad o el seu web.

febr. 2, 2013
Centre Andorra Sostenible

Recursos educatius sobre les Zones Humides

llac

Amb motiu del Dia Mundial de les Zones Humides (2 de febrer), el Secretariat del Conveni Ramsar proposa activitats didàctiques relacionades amb l’aigua i la importància ecològica d’aquests ecosistemes.

Enguany posa a disposició dels centres educatius dos materials pedagògics consistents en una tira de còmic per pintar i completar i una activitat anomenada Tom & Tina els pescadors i Nuti la nutria, consistent en crear uns personatges amb paper que es pinten, es retallen i s’encolen.

Aquí us deixem els enllaços d’aquests materials:

Còmic buit i solucionari (versió en castellà)

Tom & Tina els pescadors i Nuti la nutria

gen. 21, 2013
Centre Andorra Sostenible

El projecte Arbres d’Ordino

arbres

Arbres d’Ordino és una iniciativa molt interessant dels alumnes de 4t de l’Aula Oberta d’Ordino sobre la flora de la seva parròquia, en concret sobre els arbres.

Els alumnes han estudiat un total de 18 espècies d’arbres diferents, identificant-les tant pel seu nom científic com pel seu nom comú i confeccionant una galeria fotogràfica de molta qualitat. Alhora els estudiants han recopil·lat material addicional com un glossari de termes vinculats als arbres i una bibliografia de consulta, tant de llibres i mapes com de llocs web.

Podeu conéixer de primera mà el projecte visitant el seu lloc web en aquest enllaç.

gen. 15, 2013
Centre Andorra Sostenible

El projecte Gossera de l’Aula Taller de la Massana

gossos

El projecte gossera és una iniciativa en la qual els alumnes de l’Aula Taller de la Massana, centre escolar que ha iniciat els tràmits per ser Escola Verda aquest curs 2012-2013, treballen amb gossos de la gossera d’Andorra. L’activitat es pota a terme en col·laboració amb una educadora canina d’ACANA, associació dedicada a la difusió, conscienciació i responsabilitat de la tinença de gossos.

Els alumnes, que visiten la gossera dos cops a la setmana (dimecres i divendres), realitzen tasques d’acompanyament dels gossos, passejant-los, ensinistrant-los, etc. D’aquesta manera, a més de millorar la seva estada a la gossera, els alumnes contribueixen a la sociabilització i aprenentatge dels animals de cara a que aquests siguin més fàcilment adoptats.

Pàgines:«12